國內某創(chuàng )業(yè)投資研究機構近日發(fā)布的報告顯示，在網(wǎng)絡(luò )教育各細分領(lǐng)域，中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育所獲投資金額最高，為7525萬(wàn)美元，占網(wǎng)絡(luò )教育所獲投資額的43.8%，其次為職業(yè)認證網(wǎng)絡(luò )教育、網(wǎng)絡(luò )教育營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)培訓、網(wǎng)絡(luò )高等教育。

　　中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育獲得高額投資的原因包括以下幾點(diǎn)。首先，相對于高等教育、職業(yè)教育認證等，中小學(xué)教育的受眾群體最為廣大，這導致向來(lái)對數理統計情有獨鐘的諸多投資人對市場(chǎng)潛力的預判非常樂(lè )觀(guān)。其次，受限于客觀(guān)的軟硬件條件，盡管在基礎教育領(lǐng)域，素質(zhì)教育和因材施教的口號被倡導了多年，但整齊劃一、缺乏個(gè)性的教育模式仍然廣泛的存在于基礎教育領(lǐng)域，而出于教育公平、貫徹義務(wù)教育實(shí)施等因素考慮，政府部門(mén)對擇校、擇班、擇師的控制比較嚴格，使得學(xué)生和家長(cháng)對教育的選擇權也相對有限，在這種情況下，網(wǎng)絡(luò )教育富于針對性，易于互動(dòng)的特點(diǎn)顯得尤為重要，北京四中網(wǎng)校、一〇一網(wǎng)校早在幾年前就通過(guò)跑馬圈地將渠道從一線(xiàn)城市延伸至大多二三線(xiàn)城市，擴展性極強。最后，中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育的資源建設成本相對較低，與高等教育、職業(yè)培訓等領(lǐng)域線(xiàn)下課程獲取需要較高成本相比，傳統的中小學(xué)教學(xué)資源異常豐富，獲取成本相對較低，而網(wǎng)絡(luò )教育以?xún)?yōu)質(zhì)資源共享為口號，通過(guò)對日常教學(xué)資源的二次加工形成網(wǎng)上資源，資源建設的成本非常明顯。

　　盡管具有以上種種優(yōu)勢，并獲得了高額的投資。但對于中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育，投資者的關(guān)注仍應具有一定的理性。首先，其他細分行業(yè)中的網(wǎng)絡(luò )教育大多本身具有較強的獨立性，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò )教育營(yíng)銷(xiāo)的精品學(xué)習網(wǎng)，職業(yè)教育領(lǐng)域的中華會(huì )計網(wǎng)校都具有獨立于線(xiàn)下的明確核心價(jià)值。但在基礎教育層面，網(wǎng)絡(luò )教育更多的還只能作為線(xiàn)下教育的補充，而這種補充地位的改變是需要建立在傳統教育秩序較大變革的基礎上，而這必定要加以時(shí)日的。第二，資源的豐富和可獲取對于網(wǎng)絡(luò )教育是一把雙刃劍，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )教育的進(jìn)一步發(fā)展，“傳統教育資源+網(wǎng)絡(luò )”的簡(jiǎn)單疊加模式必將難以滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，而這時(shí)自主教育產(chǎn)品研發(fā)能力的缺失有可能極大地削弱中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育機構的競爭力。鑒于上述分析，研究員建議投資者在選擇中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育機構時(shí)，除了重視網(wǎng)絡(luò )教育機構的商業(yè)模式先進(jìn)與否的同時(shí)，對其可持續發(fā)展性及是否具有內容創(chuàng )新能力支撐也要格外關(guān)注。