近日，國外科技巨頭的高管頻頻在各種場(chǎng)合表現出對中國教育領(lǐng)域的濃厚興趣。英特爾中國執行董事戈峻表示，該公司希望帶動(dòng)下游企業(yè)一起投資教育事業(yè)。思科董事會(huì )主席兼CEO錢(qián)伯斯稱(chēng)，三年內將為中國再培養1萬(wàn)人，同時(shí)加大對中國中西部教育的投入力度。思科公司宣布，在未來(lái)三到五年內投入2000萬(wàn)美元與北京大學(xué)光華管理學(xué)院共同創(chuàng )辦領(lǐng)導力研究院，它將發(fā)揮雙方在教育和網(wǎng)絡(luò )平臺上的優(yōu)勢，培養更多國際化的現代管理人才。微軟公司全球資深副總裁、微軟（中國）有限公司董事長(cháng)張亞勤博士表示：“微軟將繼續利用自身信息技術(shù)領(lǐng)域的豐富資源，攜手合作伙伴，不斷為推動(dòng)中國基礎教育的和諧發(fā)展而貢獻力量。”

　　微軟、思科、英特爾三大科技巨頭在幾乎同樣的時(shí)間表達出投資中國教育的強烈意向，充分表明了對中國教育市場(chǎng)增長(cháng)潛力對其的巨大吸引力。而這些享譽(yù)世界的巨型企業(yè)投資教育有其鮮明的特色，它們投資的共性是：投資大多不苛求短期回報的預期，更多的是從戰略性的方面去考慮的；此外，投資合作方式以同教育部或地方政府等行政部門(mén)達成一攬子協(xié)議為主。對于這些國際性公司來(lái)說(shuō)，投資教育不僅可以樹(shù)立正面、積極的社會(huì )形象，同時(shí)投資教育為其人力資源培養奠定了堅實(shí)的基礎。顯而易見(jiàn)，與這幾家企業(yè)在市場(chǎng)上的激烈競爭一樣，他們搶占中國科技教育至高點(diǎn)的暗戰亦是激烈異常。而對融資方來(lái)說(shuō)，把握這些企業(yè)的投資風(fēng)格和熱點(diǎn)，主動(dòng)爭取對接的機會(huì )，也必將會(huì )極大的拓寬融資渠道。